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而高梵这一次的目的，就是在不改动第二层的情况下，将第一层封锁咒语稍微改动一下，变成一个输出模式。一说到这个输出模式是如何设计，高梵为此还找了各个学部长来讨论，而讨论的画面，高梵依旧历历在目。
讨论当日：
菲欧娜“校长，你这是什么奇怪想法？将一群蚂蚁抓起来，然后想让他们为你发电？”
高梵“情况假设是这么假设，这很重要吗？”
法布尔推了推眼镜“作为一个昆虫学家，我非常怀疑校长你这是有对蚂蚁的虐待倾向。”
高梵“没有这回事，只是我能想象到的大量动物，我只想到这种生物了。”
斯嘉丽“校长啊，我觉得一只马的功率应该比一万只蚂蚁的效率高，而且便于管教，你要不要将目标换成是马？”
高梵“不可以，只能用魔力，因为我想测试的对象更偏向于是大量，而且无规则，马这种生物显然不符合我的预期。”
乔纳森“那校长既然要电，就是要能量，根据能量守恒原则，首先我们需要为这些蚂蚁制造能量，他们有能量才能转化。采取最简单的摩擦生电，我们可以将这些蚂蚁放置在一条跑步机一样的传送带上面，然后我们的想法，就是要让他们朝着一个方向跑。”
科波菲尔“这有多难的？采取最简单的自然淘汰法则，在输送带的最后设置一个可以杀死蚂蚁的装置，只要不是‘向前’走的蚂蚁都必将被淘汰，只要蚂蚁足够数量多，最终会淘汰出一个‘目标一致’的群体，这样动能问题就基本可以解决了。”
嘉里克“慢着，我们是不是要考虑蚂蚁的投食问题？不然能量如何持续供给？优胜劣汰的基础，是这个种群可以活下去吧？”
肯尼斯“投喂小猫小狗我们
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