因为说话习惯，慕乐学这一类词学得更多一些。
这让她显得非常懂事。
懂事得令人心疼。
顾明渊摸摸她的头发，低声道：“有什么事情就跟我说。不会说的，画出来也可以。”
慕乐：“嗯！”
饲养员先生真是太好了。
当天下午，慕乐又学习了一些以前从没学过的课程。
原来上学的时候，学校里几乎不会有实验课，绝大部分时间都是坐在教室里的。
但在她课表上占据很大一片江山的“科学课”，居然是在实验室进行。
慕乐非常开心。
鄂尔特倒是显得有点失落，在排队去实验室的路上，他凑到慕乐耳边小声说：“我讨厌实验室，在那里面会显得我很笨。”
慕乐看看他粗短的小手，还有那只笨拙的大尾巴。
甚至能想象到鄂尔特一尾巴过去，砸坏七八个实验器材的场景。
“别担心，听说我们是小组作业呢。”她安慰鄂尔特，“到时候需要精细操作的步骤，就都交给我吧！”
鄂尔特松了口气：“有你真是太好了，我的挚友！”
慕乐：“……”
小学一年级就患上中二病该怎么治？
同为“挚友”，慕乐还有点儿担心因为身高排到队伍中后方的向翡。
那孩子午休回来以后没再哭了，就是一直眼泪汪汪的样子还没有任何改善。
慕乐想着，到时候肯定得把他也拉到自己小组来吧。
……可惜人算不如天算。
慕乐一进入实验室，就看见讲台前面，站着一只非常矮小的……女孩？
这女孩看上去顶多三头身，脑袋圆圆的，脸也圆圆的，眼睛也圆圆的。
胳膊小腿和身子也圆圆的。
慕乐只有一米二多一点，已经是班里最矮的。
可即便如此，她还是要比眼前的
-->>(第15/19页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）