过了一会儿，上课铃声响起了。
而这些在那里议论纷纷的同学，也终于都闭上了嘴巴。
5班的数学老师于老师拿着教案走进教室。
班长一声起立，所有同学都喊道，“老师好。”
不过今天大家好像都没有吃饭是的，喊出的声音很小，有气无力。
于老师摆了一下手，也没有说“同学们好”就只说了两个字“坐下。”
然后他打开了多媒体设备，开始讲课。
从这个星期开始，5班的数学课已经没有上新的内容了，数学科目进入了复习阶段。
因为按照学校的安排，长德中学7月6-7月8号三天进行本学期的期末考试。而今天已经是6月26号了。
还有十天，这个学期就将结束。
今天复习的内容是必修四的第二章平面向量。
唐苏拿出了教材和笔记，进入认真听课的的模式。
在这种复习课上，她必须百分百的专注，将老师讲的内容全部吸收和消化。
复习的效率如何将会很大程度影响她期末考试的成绩。
“对啦，跟大家讲一下，我们这个学期的期末考试，数学试卷是150分，不再是120了。”于老师讲课讲到一半，突然说了这么一句。
下面的同学没有人回话，大家都保持沉默。
“另外考试的难度会有所加大，平时我们是考60的基础题，20的中等题，20的难题。这一次会变成40的基础题，40的中等题，以及20的难题。”
“不会吧，老师……”听到这句话下面有同学回道。
唐苏则依然保持沉默。因为她又不能改变试卷的难易程度。她主要是需要通过考试了解自己真实的学习情况。
于老师，“这是学校的安排，所以希望大家在这接下来的十天的时间里，好好的复习，争取数学能考个好分数。”
数学课结束后，唐苏发现大家
-->>(第1/2页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）