看着眼前小雄虫努力的样子，秦风想不如就帮帮他吧，怎么也不能让一个“学神”带出来的学生连业都毕不了，会让办公室这么多当年教自己的老师看笑话的，于是秦风就这么说服了自己。
接下来的日子里，秦风往小雄虫的身上投入了许多的精力。每日下课为小雄虫免费补习，整理出考试真题，让小雄虫刷题提分，小雄虫下课没时间吃饭，秦风会提前给他打好喜欢的饭菜，就这样过了几月，小雄虫的成绩有了显着提高，终于从原来被同级学生甩了一大截变成了吊车尾了，勉强跟上了同龄雌虫的学习进度。
同一个办公室的老师眼看着秦风对贺星一天比一天好，不仅随叫随到还伺候吃饭，都对秦风打趣到:“是不是看上人家小雄虫了?喜欢就要争取，闷在心里不说小雄虫就被别人抢走了。”
秦风嘴上说“没有..没有，我是老师，他是学生，我们就单纯的复习功课”，可是心里想到小雄虫活泼可爱的样子到底泛起了阵阵涟漪。
其实老师和学生在一起的例子在虫族并不少见，许多雄虫因为上学，家里的婚约着又没有办法跟过来伺候吃喝住行，都会选择将学校里看得上的雌虫收为雌侍，方便有人照顾自己，而学校里的老师是最为受欢迎的，因为年龄大的，伺候起人更加周到。学校里的老师也很开心，作为普通雌虫认识雄虫的机会是非常有限的，而能考入这所大学的雄虫再怎么说也算是雄虫中的佼佼者了，双方都不吃亏。
在教导贺星的过程中，秦风慢慢发现自己喜欢上了这个活泼开朗的雄虫，他和当代所有的雄虫都不一样，从不像别的雄虫那样时时把一些贬低雌虫的话挂在嘴边，好凸现自己的地位，他懂礼貌，遇到老师会主动问好，下课了只会搬个小板凳去办公室找秦风问问题，不像别的雄虫整日只想着勾搭漂亮雌虫；他从不会对雌虫使用暴力，有的时候一道简单的题给贺星讲了好几遍，贺星还是听不懂，秦风也会有严厉的时候，每次贺星都只会唯唯诺诺的说下课一定会认真复习的，从不像别的雄
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