十七岁的教室

真听课。

    蒋言翻到下一张纸，看见几行稍显随X的算式，步骤有些跳跃，不像是老师会教的计算流程。

    「而且这个计算内容，还有点眼熟……」蒋言站在原地嘟囔，又从书包中拿出昨天的作业。

    两者对照一看，果不其然，那题是在计算讲义的最後一题，而且虽然过程跳了几个步骤，但答案正确。

    蒋言疑惑的看着纸上的那几行式子，还来不及多加思考，便被微波炉的提示音打断思绪。

    蒋言收起那些笔记和讲义，暂时将那些事抛在脑後。