道多少遍、熟悉到厌烦的道路？是上课时的瞌睡？是和朋友的争吵与和解？是做不完的题目、考不完的试？是毕业时突如其来的惆怅？
你的青春是依然存在于你的心间，还是已成为尘封的记忆？
小绒毛的个人任务是：让十个哭泣的青少年笑起来。
邢异：“与前三场的任务比，画风真的差很多啊。”
泉双棵的任务是：作为复读生，在校庆时表演一个节目，拿到前三名。
娄威：作为足球教练，带领校足球队打入省四强。
第060章
罗弗芬的任务是：在学校里、正常上课日,穿一整天的萝莉装，不仅不被批评，还要被老师夸奖。
严计励：拿到年级第一。
胡文实：作为体育老师,一学期上满至少三百节体育课。
邱夕染：英语老师,提高所教班级的英语平均分十分。
尤海汇：担任美术老师，参加绘画比赛，赢得第一名。
谷琪贵：作为校门口小卖部的老板，劝至少十个无心学习的青少年好好学习、名次提高百名以上。
他们这十个队员中,只有罗弗芬和严计励死前依然是学生，其他人脱离学校生活至少也有三年了,多的甚至已经脱离了十几年,这一下子让他们重回校园,哪怕多数并不是去当学生的,也让他们感到苦手。
严计励：“我偏科有点严重，总成绩不太可能拿到第一。”
罗弗芬：“为什么给我安排了学生身份,任务却与成绩无关？”
严计励：“其实可以算有关。如果你成绩好到逆天,老师们完全可以忍你穿奇装异服；如果你在自己成绩逆天的同时,还把你的同学们也带得成绩大涨，老师们面对你的奇装异服能笑出花来。真的，经验之谈。”
罗弗芬：“对不起,我没有那种经验,我的成绩一直在中游——就是最容易被老师忽视的那个层次。”
胡文实：“体育课一学期三百节算
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