“听课要专心！”男老师语重心长地说道。
每当学习系统检测到朝曦走神时,学习页面就会浮现出一道全息影像。这位男老师的模样被学习系统投射到朝曦面前,他一手叉腰,另一只手则弹了朝曦一个脑瓜子。
尽管全息影像不会带来真实的疼痛，但朝曦捏着电子笔的手不由得紧了紧。
学得好累啊，算了，还是再学一点吧……
朝曦忍了又忍，默不作声地提笔做笔记。
一节节课很快过去,朝曦不知不觉间已经把课程上了大半。
男老师语气轻松：“接下来,就是同学们最关心的环节啦！”
“精神力熟练度就是对精神力的操控能力，就像老师这样——”
男老师掌心合拢,随着他两掌分开,掌心之间竟然出现了一条具象化的戒尺。
“通俗理解,精神力熟练度就是指你使用精神力具象化物品的能力。如果你对精神力的掌控程度很高，你也能做到老师这样——将精神力具象化为某种物品。当然啦，至于这些具象化的物品，同学们可以自行选择。但一般而言,越简单的物品越容易具象化，因为它们对精神力熟练度的要求很低。”
“如果你的精神力本身就很强,那么不需要大量练习或许也能具象化一些简单物品。具象化时，你需要保持精神力的稳定，在精神图景里想象你要具象化的物品，先想象轮廓再填充细节，就像画画一样。”
原来如此。
朝曦闭上眼，沉入精神图景。
她按照课程讲述的步骤，决定先从简单的物品入手。
精神力在朝曦的操控下，一缕缕地从朝曦的精神图景中散发出来，有条不紊地汇聚到客厅的长桌上。
时间一分一秒地过去，朝曦额头溢出细汗。
先是框架。
再填充细节。
精神力逐渐抽丝拉条，像一团被反复揉捏的面团，一点点地捏出棱角。
朝
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