班里的学生，都已经会简单使用一些编程软件，有几个十一二岁的孩子，已经开始自己改造机器小狗，完成具有一定功能的项目，比如让小狗跳跃。
强行让珍儿去这个兴趣班试课，确实不合理。
[赛诸葛：这机器人，是否类似傀儡人偶？]
[刻刀：像也不像，如那先生所言，让偶人动起来简单，跳跃亦可，但分辨物体颜色和大小，又是如何做到的？]
[赵哪吒：我也想要会动的机器狗。]
[莲花童子：问你阿爹要呗，我通过了二次天幕考试，我阿爹奖励我一辆自行车呢，可惜没有风火轮卖。]
[哈哈你那小短腿，蹬得了自行车吗？]
[莲花童子：你才是小短腿！]
[再看一集：今天回家能看一集《新白娘子传奇》吗？让我看一集吧，就一集。]
[你看不到喽！]
[走南闯北：市面上有儿童自行车出售，卖得贵哩。]
[啥？咱还没骑上自行车，就能有给娃娃骑的了？]
[木匠李：那有啥难，不就是把车架子做小一点。]
[赵哪吒：能做天人这样会跑会跳的机器狗吗？能做我就让我阿爹也给我买一个。]
[天人真是奇怪，怎么想着让孩子去学做傀儡人偶，这东西能有啥用。]
[小诸葛：我们看到的那种可以挖坑的大车，何尝不是一种傀儡，天人用它们来节省人力。]
[诸葛先生所言甚是！]
[这是‘小诸葛’，不是‘赛诸葛’。]
[古豆书生：有良言良策，皆为先生。]
……
在这个老师的推荐下，薛皎她们去找了另外两个基础班，这两个基础班其实是合并的一个兴趣班，只不过根据孩子的能力和学习进度教不同内容。
给薛珍解释清楚后，定下了基础班的试课。
第二天试课效果不错，薛珍表示挺喜欢
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