子里天生就有的骄傲和自尊，也不允许他半途而废，铩羽而归。
好在学习这种事，跟人际交往不一样，努力了便总会有收获。
通过一段时间的苦心钻研，加上崔明逸从旁指点，柳舜卿在经义一科上进步明显。该读该背该解的那些内容，他渐渐也都补上来了。
不过策论一项，依旧是他的薄弱环节。
想想也不难理解。柳少爷自小生活简单随性，只在自己的一方小天地里摆弄风花雪月诗酒茶，突然之间让他去关注国计民生，为治国理政出谋划策，确实有点强人所难。
崔明逸建议他多读史书和前人写的策论，多了解一些当朝的典章制度和风土民情。柳舜卿一一照做了，还每每在休假时间向自己家塾的先生和侯府客卿杨行简先生请教。
不过，冰冻三尺，非一日之寒，一时之间暂时还看不出什么效果。
柳舜卿的努力，大家都看在眼里。除了父亲和家人，最高兴的人当属李思昉。
身为人师，最开心最有成就感的事，莫过于又成功教化了一名原本不求上进的子弟。
所以，每次课上课下，他都会额外关注柳舜卿的学习情况，还会热心给他找帮手。
对着柳舜卿，他常常挂在嘴边的口头禅是：“这个问题，你课下可以跟前排的裴少成再好好讨论讨论。”
每每听到这话，柳舜卿只觉得头大。他心想，裴少成的头只怕比他还要大。
但这人端方雅正的君子做惯了，涵养倒是一贯都很好。每次老师说了这种话，他总会不折不扣认真执行，慢悠悠转过身来，用那种淡然又冰冷的目光看向柳舜卿，等着他提问。
几次之后，柳舜卿有点招架不住了。次次都无端拒绝，根本不是他这种习惯与人为善的性子能做出来的事。
即便心里知道对方其实并不情愿，巴不得他赶紧拒绝。但作为表面上负责拒绝的那个人，他心理压力还挺大的。
所以，换一换座位，倒不失为一
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