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百无聊赖之际，苗疆小女孩走了过来，神情天真好奇地问向蹲在地上忙活的男孩：“你在算什么？”
自银杏树事件之后，他们偶尔在后花园里打个照面，可两人从未说过话，这还是第一次。
“你不懂。”
小沉恪看都没看她一眼。
这时候的男孩从小心气儿高的很，生活重心完全投放在探索奇妙的大自然上，活在自己的世界里，不屑与他人交往，只当女孩是一个可有可无的路人。
“你的这些公式都是从这本书上学到的吗？”女孩手指了指男孩脚边一本绿色的高数书，继续问道。
小沉恪手没有停下演算，只冷漠地点了点头。
“这本书可以借我看一会儿嘛。”
“不可以。”
其实这书并不是普通的高数书，而是由崇国着名数学家李教授亲自手写注释过的。小沉恪获得了某国际儿童数学竞赛金牌，这位李老教授亲自送给他自己年轻时候的书，书中有很多老数学家自己的深刻见解和技巧，对构建知识体系，理解数学本质有极大的帮助。
但男孩他料想女孩和其他小朋友一样不会懂他在干什么，便颇为高傲的一口回绝。
女孩倒也不恼，胳膊银手镯上丁零当啷的响起，变戏法似的手指一捻，手伸到男孩面前摊开，一颗绿色的植物出现在她的掌心。
“这是你一直在找的东西吧。”
小沉恪低头一看，女孩手心里的，竟真是他找寻了一个月未果之物。
“……四叶草？你是怎么找到的？”
他从书上了解到，叁叶
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