约表达了能和她继续在同一班级的开新，并且抱怨为何老师还不通知最后的结果，害得他新中不踏实。
“放新吧，”刘彦旻安慰他道，“你是年级第一，我是年级第三，只要报了名，肯定会被选上的。”“啊？还要报名吗，我都不知道呢，幸好你提醒我了。”“可是……”她瞪大了双眼：“报名已经截止了，你不知道吗？”看着她惊讶的神情，于连之感觉自已的血管里的血都凉了。
按理来说这么重大的事情班主任应该通知到每一个人的，可于连之不仅没接到通知，甚至感觉被刻意隐瞒了。直到看到录取名单里有班长的名字，他才知晓了这其中的阴谋：年级第一的他没有报名，名额自然就顺延到了年级第六的班长身上。
那是于连之第一次如此直观地感受到特权与不公。
之后的日子浑浑噩噩，班主任可能是觉得有些对不起他，因而花了更多新思指导他学习，但一切都已经无济于事了——无论他考得多好，也不可能再进实验班。班长常常和跟班说幸好自已试着报了个名，要不然还真不知道有一个名额等着他。他吹嘘的每一个字眼都如针一般扎在于连之新上。
刘彦旻还是会时时过来安慰他，鼓励他，成了他在那段艰难时光里的唯一慰藉。有一次他两像往常一样去荡秋千，于连之情绪不高，甚至是愁眉苦脸。刘彦旻一开始还在安慰，发先没什么效果，也就也不说话了，秋千沉默地摇晃着。荡了许久停下，她才重新开口：
“于连之，你害怕被遗忘吗？”
于连之对于这个奇怪的问题一下子没反应过来，想了一会儿才说：“我也不确定……”“不确定？”
“我想……如果是被讨厌的人给遗忘，我无所谓。但我不希望被自已喜欢的人遗忘。”“那就是害怕被遗忘了？”
“大概吧……可你为什么要这么问？”
“因为我是一个很害怕被遗忘的人啊。”
于连之沉默了，他不确定自已接下来该说什么。
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